Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm 14 lần 4 năm học 2025–2026, ngày 13/4/2026, hoạt động sinh hoạt chuyên môn được tổ chức tại Trường nội trú liên cấp TH&THCS Si Pa Phìn. Buổi sinh hoạt được tổ chức nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, tháo gỡ những khó khăn trong chuyên môn, tăng cường đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình GDPT 2018, đồng thời trao đổi các giải pháp nâng cao chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 và đẩy mạnh sự phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm giữa các đơn vị trong cụm.
Ảnh 1. Lớp Văn
Tham gia đợt sinh hoạt chuyên môn lần này, Trường PTDTBT THCS Na Sang có 14 giáo viên tham gia ở các lớp chuyên môn của cụm. Trong đó, 6 đồng chí tham gia với vai trò báo cáo viên, cốt cán ở các môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Khoa học tự nhiên, Tin học và Giáo dục thể chất; 8 đồng chí tham gia học tập, trao đổi chuyên môn tại các lớp Lịch sử và Địa lí, Giáo dục công dân, Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật) và Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. Điều đó thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chủ động và ý thức học hỏi của đội ngũ giáo viên nhà trường trong công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
Ảnh 2. Lớp KHTN
Nội dung sinh hoạt chuyên môn tập trung vào việc triển khai, chia sẻ những nội dung đã tiếp thu từ hội nghị chuyên môn học kỳ II; thảo luận việc thực hiện bộ sách giáo khoa thống nhất từ năm học 2025–2026; trao đổi giải pháp nâng cao chất lượng ôn tập, ôn thi tuyển sinh vào lớp 10; đồng thời bàn bạc về việc triển khai giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông, nâng cao năng lực thực hiện giáo dục STEM và một số nội dung chuyên môn riêng theo từng môn học. Đây là những nội dung thiết thực, bám sát yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn và kỹ năng sư phạm cho giáo viên.
Ảnh 3. Lớp Toán
Ảnh 4. Một số hình ảnh ở các lớp khác
Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn cụm, giáo viên Trường PTDTBT THCS Na Sang có thêm cơ hội học tập, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp trong cụm, từ đó vận dụng linh hoạt vào thực tiễn giảng dạy tại đơn vị. Hoạt động không chỉ góp phần bồi dưỡng đội ngũ mà còn tạo động lực để giáo viên tiếp tục đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.